전공실기는 전 교과목들 중에서 가장 긴요한 핵심적 과목으로서 매주 1회씩 교수와 학생간의 개인지도를 통하여 이루어진다. 전통음악중 가장 기본이 되는 정악 중 영산회상, 여민락, 도드리, 전폐희문 등의 악곡을 위주로 수업이 진행된다.

국악의 음계, 리듬, 악기분류, 연주형태 등 국악전반에 걸친 기초를 터득함으로써 이론 및 연주활동에 기틀이 되게 하는 기초교육과정의 하나이다.

국악의 역사적 배경을 폭넓게 연구하고 발전사를 파악하며 시대적인 발전과정을 역사적으로 분류 고찰하여 한국음악의 변천사를 체계적으로 이해하는 수업이다.

국악합주의 가장 중심이 되는 국악 관현악을 처음 배우고 익히는 수업으로 국악 관현악의 역사와 현재의 모습을 살펴보고 여러 악기가 모여 하나의 소리를 내는 국악 관현악의 기본 이론을 배운다.

실제 무대에서 연주를 함으로써 전문 연주가로서의 경험과 자질을 함양한다.

장구반주법 이해 수업을 통해 악기의 장단을 다루며 각 선율에 맞는 초급 반주방법을 배우고 익힌다. 우리나라의 고유 장단의 이론 체계를 확립하고 그 변형을 배워 장구로 실전에 연주할 수 있도록 훈련한다.

우리나라 음계로 된 연습곡이나 기존 곡들을 가창해보며 전반적인 국악 성악곡의 음계와 발성 방법을 익힐 수 있다. 특히 기본가창은 국악 가곡의 가장 전통적인 정가를 배우며 우리 국악의 가창 역사와 체계의 기본을 익힐 수 있다.

전통음악 중 산조 장르의 시작인 진양, 중모리를 위주로 하여 각 전공별 류파별 맞춤수업이 진행된다.

기존의 국악 관현악곡과 새롭게 창작되는 다양한 곡들을 통해 전문연주자의 가장 기본적이면서 중요한 초견(初見)실력을 향상 시킨다. 악보를 단시간에 읽고 연주하는 초견 능력은 기존의 전문 국악 관현악단들의 입단시험의 기본이 된다. 새롭게 창작된 다양한 국악 관현악곡들을 연주, 분석하여 전문 연주가로서의 역량을 증대한다.

실제 무대에서 연주를 함으로써 전문 연주가로서의 경험과 자질을 함양한다.

성악 전공자를 위한 교과목으로 음악극에 필요한 각 전공의 활용과 연기 연출 등을 체험한다. 특히 국악극 입문에서는 우리나라의 전반적인 전통국악극의 종류와 역사를 배우고 그 음악극들이 어떠한 변형을 통해 현재에 도달했는지 이론적 체계를 확립한다

전통음악 장르 중 ‘정악’을 중심으로 각 악기들이 모여서 합주를 이루는 수업이다. 영산회상, 도드리, 천년만세 등의 악곡의 합주 실습을 통하여 정악에 대한 이해와 연주력을 높인다.

문화예술교육으로서 국악교육을 실행할 때 효과적인 학습이 발생할 수 있도록 준비, 계획, 실행(수업), 평가 등을 포함한 포괄적인 교수능력을 지닌 예술교육전문가의 역량강화를 위한 과목이다. 이 교과목은 국악분야 문화예술교육사로서 더 전문성 있는 예술교육을 수행할 수 있는 기초 교수역량을 함양하는데 목적을 두고 있으므로, 교수학습방법에 대한 이론적 기초이해 뿐만 아니라 이를 문화예술교육으로서 국악교수학습에 활용할 수 있도록 지도에 중점을 둔다.

작곡가들에 의하여 창작된 악곡들 3곡을 선택하여 한학기동안 습득, 발전시킬 수 있다.

솔리스트와 관현악 반주형태의 협연 곡들 위주로 연주하면서 학생들에게 앙상블 수업이외의 솔로연주의 기회를 줄 수 있다. 이 수업을 통해 솔리스트와 앙상블의 역할을 이해할 수 있으며 실전 관현악 연주를 통해 기존 관현악단 단체의 협연 기회를 잡을 수 있는 연주자로 성장할 수 있다.

국악의 음계, 리듬, 악기분류, 연주형태 등 국악전반에 걸친 기초를 터득함으로써 이론 및 연주활동에 기틀이 되게 하는 기초교육과정의 하나이다.

학부 과정의 국악 실기를 위한 기초과목으로 다양한 전공 학생의 공통 분야인 장구의 기본 연주기량을 학습하는 교과목이다.

실제 무대에서 연주를 함으로써 전문 연주가로서의 경험과 자질을 함양한다.

국악과 기악 및 성악 전공 학생들에게 다양한 장르의 창작곡을 연주해 볼 수 있는 기회를 제공하여 여러 연주경험을 토대로 바람직한 연주가의 자세를 형성해 갈 수 있도록 한다.

학생들이 1,2학년에 배운 전공실기 및 이론 등의 지식을 바탕으로 공연기획의 전반적인 개념을 이해하고, 공연작품을 스스로 기획, 설계, 연주발표를 해보는 수업이다. 이 수업을 통해 연주발표 및 공연을 기획할 수 있는 종합예술가로 성장할 수 있는 능력을 향상 시킬 뿐만 아니라, 국악을 전공하고 있는 학생들의 역량을 극대화할 수 있을 것이다.

문화예술교육으로서 국악교육을 실행할 때 효과적인 학습이 발생할 수 있도록 준비, 계획, 실행(수업), 평가 등을 포함한 포괄적인 교수능력을 지닌 예술교육전문가의 역량강화를 위한 과목이다. 이 교과목은 국악분야 문화예술교육사로서 더 전문성 있는 예술교육을 수행할 수 있는 기초 교수역량을 함양하는데 목적을 두고 있으므로, 교수학습방법에 대한 이론적 기초이해 뿐만 아니라 이를 문화예술교육으로서 국악교수학습에 활용할 수 있도록 지도에 중점을 둔다.

4학년 1학기 국악과 학생들이 수학하는 수업으로 전통 성악곡인 가곡에서 4곡을 선택하여 가곡반주에 대한 심화학습을 할 수 있는 수업이다.

국악의 음계, 리듬, 악기분류, 연주형태 등 국악전반에 걸친 기초를 터득함으로써 이론 및 연주활동에 기틀이 되게 하는 기초교육과정의 하나이다.

학부 과정의 국악 실기를 위한 기초과목으로 다양한 전공 학생의 공통 분야인 장구의 기본 연주기량을 학습하는 교과목이다.

국악 관현악의 기초와 입문에서 더 나아가 융합과 응용이 함께하는 관현악곡을 배워 실연해본다. 새롭게 작곡되는 퓨전 국악 관현악곡과 무용반주, 국악 극, 뮤지컬, 등등 여러 예술이 융합된 관현악곡을 통하여 앞으로의 복합적 예술 형태를 익힐 수 있다.

실제 무대에서 연주를 함으로써 전문 연주가로서의 경험과 자질을 함양한다.

국악과 기악 및 성악 전공 학생들에게 다양한 장르의 창작곡을 연주해 볼 수 있는 기회를 제공하여 여러 연주경험을 토대로 바람직한 연주가의 자세를 형성해 갈 수 있도록 한다.

학생들이 1,2학년에 배운 전공실기 및 이론 등의 지식을 바탕으로 공연기획의 전반적인 개념을 이해하고, 공연작품을 스스로 기획, 설계, 연주발표를 해보는 수업이다. 이 수업을 통해 연주발표 및 공연을 기획할 수 있는 종합예술가로 성장할 수 있는 능력을 향상 시킬 뿐만 아니라, 국악을 전공하고 있는 학생들의 역량을 극대화할 수 있을 것이다.